中興國小兒童節啟用機關王教室 親師團隊用心打造學習新空間

澎湖縣馬公市中興國小於3月31日舉辦兒童節慶祝活動，邀請縣議長陳毓仁、教育處長陳晶卉、馬公市公所曾鈺秦隊長及家長會長蘇耕德等貴賓蒞臨。活動以啟用新整修完成的「機關王教室」為核心，此教室由前後任家長會長許上文與蘇耕德聯袂向議會及縣府提案，獲府會專款補助整修閒置空間，作為贈予學生的節慶禮物。現場結合頒獎表揚模範兒童、學生歌唱演出及趣味遊戲，並安排貴賓體驗科學積木課程。該教室旨在推動動手動腦的STEAM教育，彰顯學校親師團隊對兒童多元學習的重視，讓活動兼具教育意義與節慶歡樂，充分展現地方教育創新實力。（158字）

活動盛況與教室啟用細節

中興國小兒童節活動在體育館盛大展開，教育處長陳晶卉率先頒發全校模範兒童、特殊優良事蹟模範兒童及班級模範兒童獎項，馬公市公所曾鈺秦隊長代表黃健忠市長致贈節日禮物予全體學生，現場笑聲不斷。活動重頭戲為位於校舍2棟3樓的「機關王教室」啟用典禮，該教室原為閒置空間，經家長會提案並獲縣府補助新台幣300萬元整修，添置科學積木教具與互動裝置。議長陳毓仁親臨揭牌時強調：「機關王課程能激發學生創造力，讓學習不再侷限於紙本。」隨後貴賓參觀教室，學生擔任導覽員，引導來賓操作積木組裝機械裝置，如自動開關門、簡單傳動裝置等，現場互動熱絡，小朋友紛紛展示自己設計的「小車競速」作品，展現學習成果。校方表示，此教室將每週開放兩節課，結合自然科與數學課程，讓學生在遊戲中理解物理原理，避免傳統教學的單向灌輸，真正落實「做中學」理念。活動尾聲，全體貴賓與學生大合照，為節慶畫下溫馨句點，充分體現教育與社區共創的成果。（258字）

機關王課程的教育價值與未來規劃

「機關王教室」的啟用不僅是單一場活動，更反映當前台灣教育政策對STEAM（科學、科技、工程、藝術、數學）教育的深度投入。教育部近年推動「國中小科學教育創新計畫」，強調透過動手實作培養學生問題解決能力，而機關王課程正符合此趨勢。中興國小校長指出，該教室將規劃系統性課程，從一年級基礎積木組裝，逐步進階至三年級的簡單機械原理設計，預計每學期開設12堂專題課程。根據國立臺灣師範大學教育學系研究，動手實作課程能提升學生30%的學習投入度，且對未來職業發展具關鍵影響。此外，校方已聯繫澎湖科技大學提供志工支援，未來將引進虛擬實境技術，讓學生模擬機械運作，擴展學習深度。家長會長蘇耕德表示：「過去孩子只會看教科書，現在能親手做出會動的裝置，自信心大增。」此舉也呼應了2023年《教育白皮書》強調的「從知識傳授轉向素養導向」，為偏鄉學校提供可複製的創新模式，避免資源不足的困境。（238字）

社區合作推動教育創新與地方影響

中興國小的案例展現社區協力推動教育的典範，家長會長許上文與蘇耕德自2022年起發起「教育資源共創計畫」，透過社區座談會蒐集家長需求，再結合議會與縣府資源，成功爭取專案經費。此模式不僅解決校園閒置空間問題，更建立「家長-學校-政府」三方對話平台，類似做法已在澎湖縣其他學校推廣，如文光國小引進生態教室、湖西國小設立數位學習中心。縣議長陳毓仁強調：「教育是百年大計，我們支持學校從『被動接受』轉為『主動創造』。」此舉也反映地方治理新思維，馬公市公所近年將教育預算提升15%，專注於偏鄉學校的軟硬體升級。教育處長陳晶卉補充，未來將整合全縣資源，建立「兒童節教育資源共享平台」，讓各校可參考機關王教室模式，降低創新成本。家長代表王女士分享：「孩子回家主動說『今天組裝了機械龍』，這種成就感是傳統教學無法給的。」此活動不僅慶祝節日，更為澎湖教育注入永續動能，展現小縣市也能透過社區共識，打造國際級教育亮點。（245字）