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1/14 (三)AI
AI 摘要
- 具教育專業背景的新北市議員李倩萍見此情形,自費購買了 500 箱高麗菜,以實際行動支持辛苦的農民;同時,她也將助農活動與食農教育結合,設計了一份《高麗菜的種子從哪裡來?
近期高麗菜盛產,價格下跌。具教育專業背景的新北市議員李倩萍見此情形,自費購買了 500 箱高麗菜,以實際行動支持辛苦的農民;同時,她也將助農活動與食農教育結合,設計了一份《高麗菜的種子從哪裡來?》親子共學學習單。這份學習單通過公私立幼兒園發放給孩子和家長,讓大家一同完成學習任務,從日常飲食出發,認識農作物的生長過程。

李倩萍表示,服務團隊精心設計了這份簡單易懂的學習單,目的是為了讓孩子與家長共同瞭解高麗菜種子來源,並鼓勵家長陪伴孩子一起查資料、討論答案。透過這樣的活動,希望落實「親子共學」與「食農教育向下扎根」的理念。
在執行過程中,李倩萍意外發現約有九成的孩子和家長不清楚高麗菜的種子究竟從哪裡來。這一結果反映了現代社會中,許多家庭與農業、土地之間的距離已經拉遠。作為一位身兼民意代表與教育工作者的議員,她認為教育不應該只發生在教室裡,餐桌上的食物其實是最好的教材。
李倩萍強調,支持農民不只是短期採購,而是希望讓下一代瞭解農業價值並珍惜來之不易的食物。她期待未來能繼續推動學習行動,讓孩子在生活中學習。通過這樣的助農活動與食農教育的結合,形成正向循環,共同推廣 gricultural values。
此次活動不僅有助於提升幼兒對食物來源的理解,也能加深他們對於農業工作的認識和尊敬,從而促進社會整體的農業意識。李倩萍表示,未來她將持續推動相關行動,讓更多家庭參與其中,一起為農民加油,共同傳遞食農教育的理念。
(照片來源:新北市議員李倩萍臉書翻攝)










