彰化縣推古典音樂魔法屋校園藝術教育計畫啟動

彰化縣政府今（24）日上午於福興鄉西勢國小舉行「2026彰化縣藝術光點－【古典音樂魔法屋】校園音樂推廣計畫」聯合開幕典禮，由縣長王惠美、東碩資訊董事長曹賜正及研揚文教基金會創辦人莊永順共同主持。該計畫整合縣府資源、企業捐款與非營利組織力量，透過校園巡迴展、數位教材導聆、音樂見學之旅及樂團巡演等四大主軸，啟動西勢、育德等六所國小的藝術教育新里程。目前全縣累計111所國小參與藝術推廣，經費逾1,800萬元，旨在縮短城鄉藝文資源落差，讓學童在沈浸式體驗中培養美感素養與創造力，打造「藝術融入生活」的教育新常態。

計畫內容深化藝術教育實踐

本年度「古典音樂魔法屋」計畫以六大校園為核心，精心設計「校園巡迴展」讓學生無須出校即可接觸樂器構造與音樂家故事，展板結合AR互動技術，學生用平板掃描即可觀看3D樂器解剖與演奏影片，大幅提升學習興趣。數位教材部分，研發專屬APP提供古典音樂導聆與互動測驗，例如透過節奏遊戲教導學生辨識不同樂器音色，使抽象音樂知識具象化。3天2夜校外參訪活動更安排參訪彰化縣立音樂館與交響樂團排練廳，讓孩子親見樂器製作過程並與音樂家對話。教育處指出，計畫導入五大類樂器主題展版（弦樂、管樂、打擊樂、鍵盤樂、民族樂），搭配每週兩節專屬課程，使藝術教育從單向講授轉為主動探索，有效提升學生參與度與音樂素養。此模式已獲教育部認可，將作為全台校園藝術推廣的參考範本。

政府投入打造永續教育生態系

王惠美強調，縣府自110年起推動「美域．美育」、「食育美學堂」等系列計畫，累計投入逾1億3,722萬元，其中藝術教育佔比達65%。除經費挹注外，更建立「學校美術教室改造」制度，111所參與學校中，23所已完成智慧化美術空間升級，配置數位繪圖板與音響設備，使藝術課程能跨領域整合。例如西勢國小結合在地文化，將音樂課程與傳統布袋戲元素結合，開發「戲曲音樂解構」教案，讓學童在演奏經典曲目時理解地方文化脈絡。縣府教育處進一步說明，計畫已建立「藝術教育資源共享平台」，整合全縣120名音樂教師線上教案庫，每月舉辦教師研習，提升教學專業度。透過這些措施，彰化縣成功將藝術教育從「補充課程」轉為「核心素養」，使城鄉學校藝術資源差距縮小40%，2023年學童藝術參與率達89%，超越全國平均值。

企業與基金會攜手深化教育影響力

東碩資訊董事長曹賜正強調，企業回饋家鄉是「取之於社會、用之於社會」的實踐，自105年起連續十年投入藝術教育，總金額突破2,000萬元。今年特別結合AI技術開發「音樂魔法屋」APP，讓學生透過手機即時辨識樂器音色並生成簡易旋律，使學習更具趣味性。研揚文教基金會創辦人莊永順補充，計畫成功關鍵在於「政府引導、企業投入、學校執行」三軸協作模式，近年更吸引15家企業加入「藝術教育聯盟」，共同規劃師資培訓與資源整合。教育處舉例，今年與彰化師大合作，培訓120名學生志工擔任「音樂小導覽員」，在社區活動中帶領長者欣賞古典音樂，形成「教育向下扎根、影響向上擴散」的良性循環。未來計畫擴大至國中階段，並結合觀光資源設計「音樂文化路線」，讓藝術教育真正融入社區生活，打造彰化成為「全台藝術教育典範縣市」。