國立臺中教育大學學系博覽會人潮洶湧 學子探索未來職涯發展
- 校方理念與教育轉型實踐成效顯著 國立臺中教育大學校長鄭明仁強調,面對大學多元入學制度普及與社會快速變遷,學生選擇校系需兼顧興趣與社會需求,本次博覽會是「教育轉型的關鍵實踐」。
- 學系特色與職涯規劃緊密對接產業需求 各學系展現課程設計與社會需求的深度整合,教育學系強調「全人教育」理念,結合108課綱推動的跨域學習,開設教育科技、特殊教育等模組,並與臺中市10所國小簽訂實習合作,畢業生就業率達92%。
- 國立臺中教育大學於4月18日在校園舉辦「開箱中教大.
- 解鎖你的未來」學系博覽會,吸引超過1,500名高中職學生及家長熱絡參與。
國立臺中教育大學於4月18日在校園舉辦「開箱中教大.解鎖你的未來」學系博覽會,吸引超過1,500名高中職學生及家長熱絡參與。活動結合各學系特色介紹、互動體驗與職涯諮詢,由師長及在校生面對面解說課程規劃、學習資源及職涯進路,提供即時諮詢服務協助釐清興趣方向。面對多元入學趨勢與社會快速變遷,校方透過此平台打造完整資訊平台,讓學生掌握教育趨勢與產業需求,現場數位體驗區排隊人龍不斷,家長與學生反饋熱烈,有效縮小學科認知落差,協助學生做出適切選擇。活動成功串聯高中教育與大學轉銜,展現教育創新實踐成果。
活動內容與互動設計創新提升參與深度
本次博覽會以沈浸式體驗為核心,現場規劃六大主題區域,涵蓋校園生活導覽、數位互動體驗、職涯探索角及學系特色展示。教育學系設置模擬教室,透過AR技術讓參觀者親身體驗互動式教學;心理學系結合VR模擬諮商情境,呈現企業EAP(員工協助計畫)實務案例;資訊工程學系更推出AI程式實作區,學生可編寫簡單演算法解決生活問題。校方引進「智慧諮詢系統」,學生輸入興趣測驗後,系統即生成個性化學系推薦清單,參與者直呼「比海報更直觀」。家長王女士分享:「以前只聽學校簡介,現在能實際操作,孩子對未來有具體想像。」活動更安排12場即時座談會,邀請畢業生分享從學系到就業的轉折點,如教育學系校友現任教育科技公司總經理,解說課程如何啟動職涯。校方統計顯示,現場互動體驗區平均停留時間達45分鐘,超過80%參與者表示「比預期更深入理解學系實況」,有效打破傳統博覽會資訊單向傳遞的侷限。
學系特色與職涯規劃緊密對接產業需求
各學系展現課程設計與社會需求的深度整合,教育學系強調「全人教育」理念,結合108課綱推動的跨域學習,開設教育科技、特殊教育等模組,並與臺中市10所國小簽訂實習合作,畢業生就業率達92%。心理學系則聚焦產業應用,展示與企業合作的職涯案例,如協助製造業公司設計員工心理健康計畫,畢業生進入企業EAP領域比例年增15%。資訊工程學系攜手在地科技新創公司,開設「AI解決方案實作」課程,學生參與真實專案開發,畢業生平均起薪較一般科系高25%。校方補充,根據教育部2025年就業統計,教育、心理學類別就業成長率達年均5.2%,遠高於整體大專校院4.1%的水準。活動中設立「職涯探索角」,邀請教育科技公司CEO、心理諮商中心負責人等業界人士現場解說產業趨勢,如指出「未來教育將更重視數據分析能力」,協助學生從高中階段建立職涯思維。此外,學系展示內容更延伸至國際面向,如教育學系與新加坡教育機構合作的海外實習計畫,讓學生理解全球教育脈動,強化選擇的前瞻性。
校方理念與教育轉型實踐成效顯著
國立臺中教育大學校長鄭明仁強調,面對大學多元入學制度普及與社會快速變遷,學生選擇校系需兼顧興趣與社會需求,本次博覽會是「教育轉型的關鍵實踐」。校方透過活動蒐集數據顯示,參與博覽會的學生中,75%在志願填報時更明確方向,入學後轉系比例降低至18%(較往年下降12%),有效提升教育資源配置效率。活動後問卷顯示,92%學生認為「互動體驗比單純海報更有效」,特別是透過VR模擬課程,消除對學系的迷思,例如心理學系學生表示「原以為只做諮商,現知可發展企業心理健康專案」。校方進一步說明,此模式呼應教育部「高教深耕計畫」強化產學連結的目標,未來將擴大至全年性活動,包括線上虛擬博覽會,讓偏鄉學生不受地域限制參與。此外,活動也反映教育趨勢轉變,近年高中生對職涯規劃重視度年增20%,參與博覽會人數較2023年成長35%,顯示學生從「被動選擇」轉向「主動規劃」的思維轉變。校長補充,未來將深化與產業界合作,開設更多模組化課程,如結合數位經濟的「教育科技創新實作」,確保學生成為社會所需人才。此舉不僅提升大學招生品質,更為台灣人才培育注入新動能。


















