新北市教育局啟動「技。續。未來」計畫:14項跨域合作行動推展職業教育責任力
- 未來」計畫,透過 14 項跨域合作行動推展職業教育責任力2026 年計畫聚焦於永續設計、循環經濟、地方文化、永續飲食、AI 社會應用、青銀共創及社會關懷等領域。
- 臺灣地方創生基金會董事長陳美伶表示,新北市技職教育與地方創生成果攜手推動的意義重大,學生從「技能操作者」轉變為具備解決問題能力的「行動設計者」。
- 新北市教育局強調,技職教育不僅培育產業所需的技術人才,更培養關心社會、勇於行動的未來公民。
- 具體行動包括運用 3D 列印結合環保材料創作永續時尚、推動犬隻福祉的陪伴與關愛活動,以及利用 AI 工具促進家庭溝通和數位素養;此外還將展開校園理財教育和生活金融力推廣、深化永續廚藝與在地飲食文化,並聯手老街電器修復、食農教育及青銀共創等行動。
新北市教育局啟動「技。續。未來」計畫,透過 14 項跨域合作行動推展職業教育責任力

新北市教育局今(2)日宣佈,與 10 所學校及 15 個公民團體攜手,共同推動 2026 年「技。續。未來」技職社會責任永續計畫。該計劃總計推出 14 項跨域合作行動,鼓勵學生走出教室、走入社區,將專業知識轉化為具體行動,展現技職教育面對真實世界問題的能力。

新北市教育局長張明文表示,自 2023 年起,新北市率先全國將「技職社會責任」納入教育政策的核心。此舉不僅讓學生學到一技之長,更能通過實際行動影響整個城市。該年度計畫將與臺灣地方創生基金會、墨設計、心輔犬、好好教團隊、宜鼎基金會等組織合作,透過議題培力工作坊和跨域共創實踐行動,引導學生從「看見問題」到「提出解方」,在實際操作中培育責任感與公民精神。

2026 年計畫聚焦於永續設計、循環經濟、地方文化、永續飲食、AI 社會應用、青銀共創及社會關懷等領域。具體行動包括運用 3D 列印結合環保材料創作永續時尚、推動犬隻福祉的陪伴與關愛活動,以及利用 AI 工具促進家庭溝通和數位素養;此外還將展開校園理財教育和生活金融力推廣、深化永續廚藝與在地飲食文化,並聯手老街電器修復、食農教育及青銀共創等行動。這些項目不僅讓學生成為學習者,也讓他們成為能夠運用專業回應社會需求的行動者。
臺灣地方創生基金會董事長陳美伶表示,新北市技職教育與地方創生成果攜手推動的意義重大,學生從「技能操作者」轉變為具備解決問題能力的「行動設計者」。瑞芳高工主任陳克堅分享,學校通過「循環設計永續青年」和「風起永續修復」兩條路徑,結合專業培力與在地資源,引導學生從空間再利用到電器修復,在社區實踐節能減廢。旅學堂創辦人李琪則指出,學生將專業知識與地方文化融合,創造出具故事性且具有永續價值的作品,展現了其承擔社會責任的能力。
新北市教育局強調,技職教育不僅培育產業所需的技術人才,更培養關心社會、勇於行動的未來公民。透過「技。續。未來」計畫,學習過程更加實踐化,行動力更強,專業成為改變城市的關鍵力量。










