新竹興隆國小師生參訪警局體驗安全教育收穫滿滿

新竹縣興隆國小四年級師生於10月27日赴新竹縣政府警察局，參與一場融合實務體驗與安全教育的警政活動。活動設計四大主題：交通安全、反詐騙、婦幼安全及裝備體驗，透過互動式教學讓學生在輕鬆氛圍中理解警察職責與安全知識。警察局長林建隆強調，此為「法治教育從小扎根」的具體實踐，旨在彌補課本教育的不足，深化學生自我保護意識與法治素養。參訪過程中，學生們積極參與各項關卡，紛紛表示「原來走路方向影響安全」、「不能亂點連結」，收穫滿滿。據警方統計，此類校園宣導活動已累計服務超過5萬名學童，有效提升社區安全防護力，為預防事故與詐騙奠定關鍵基礎。

交通安全體驗深化行走安全觀念

在交通安全體驗單元中，交通警察隊以新竹縣實際道路案例為基礎，規劃模擬街道路況讓學生親身體驗。教官詳細解說行人應優先使用人行道，若未設置則需靠邊行走並「面向來車」，以提升反應時間並降低事故風險。學生們在教官指導下輪流操作，當嘗試面向來車行走時，有學生驚呼：「以前只顧看路，現在知道要觀察車輛了！」此活動緊扣台灣交通安全現況，內政部警政署2023年報告顯示，行人事故佔整體交通事故15.2%，其中未設人行道路段事故率高達30%。新竹縣近年推動「行人安全提升計畫」，新增200處人行道標線與減速帶，事故率下降12%，而本次活動正是該計畫的校園延伸。教官還介紹國際經驗，如日本小學常見的「安全小天使」制度，鼓勵學生在日常生活中實踐所學。活動結束後，學校將規劃「安全行走週」，要求學生記錄過馬路的正確方式，並將經驗分享給家長，形成家庭與學校的雙向教育循環。透過此類體驗，學生不僅掌握知識，更理解安全教育對社會的深遠影響，展現了教育的乘數效應。

反詐騙宣導提升防騙意識

反詐騙宣導單元由刑事警察隊針對青少年高風險詐騙手法深入剖析，聚焦虛擬遊戲交易、假網購平台及個資洩露三大主題。教官以真實案例說明，如「遊戲內買裝備遭騙」或「假客服要求轉帳」，強調「不私下交易、不點擊不明連結、不隨意提供個資」三大原則。活動設置有獎徵答環節，學生們熱烈搶答，一位四年級學生分享：「上次同學在遊戲裡買虛擬寶物，帳號被盜，今天學到要小心連結！」此互動有效提升防騙敏感度。台灣詐騙案件近年急遽攀升，法務部2023年統計顯示，詐騙案件數量同比增長18.7%，其中12-18歲青少年受害者佔比達25%，主因是數位經驗不足。警方因此推出「防詐APP」與學校合作，本次活動正是「防詐教育進校園」行動的具體實踐。教官還介紹警方最新技術，如AI偵測詐騙通話系統，讓學生瞭解科技如何保護自身。活動設計貼近學生生活，避免說教，透過角色扮演模擬「假客服」情境，讓學生練習說「不」的技巧。學校計劃將此內容納入班會主題，每月舉辦一次安全小講座，並製作防詐手冊發放給家長，持續強化家庭防護力。此類宣導不僅降低青少年受騙風險，更為數位時代的公民素養奠定基礎。

婦幼安全與裝備體驗增進理解

婦幼安全宣導由婦幼警察隊以真實案例導入，透過角色扮演引導學生辨識身體自主權與隱私保護。教官講述「不經同意觸摸身體」或「強迫分享私密照片」等情境，教導學生如何說「不」並尋求協助，如「找老師或家長」。活動中，學生們模擬情境，有學生堅定表示：「我會大聲說『不要』，然後找老師幫忙！」此環節不僅提升自我保護意識，更促進健康人際關係的建立。隨後的裝備體驗環節，教官展示防彈衣、防彈頭盔及防彈盾牌等專業裝備，並邀請學生輪流穿戴。當學生們試穿防彈衣時，紛紛驚呼「好重！」有學生感嘆：「警察每天要穿這麼重的裝備，真的好辛苦。」此體驗將抽象概念轉化為具體感受，深化對警察職責的理解。在台灣，婦幼安全議題日益緊迫，內政部2023年推動「婦幼安全行動方案」，擴大社區服務網絡，警方與學校合作已服務超過3萬名學童。新竹縣婦幼警察隊更強化專業訓練，定期參與國際研討會，提升案例處理能力。活動結束後，師生共同製作「安全守護卡」，貼於教室，提醒同學保護隱私。學校也規劃未來與警方合作成立「安全小組」，由高年級學生帶領低年級，持續擴大影響力。此類活動不僅增進學生理解，更傳遞「安全無小事」的價值觀，為社會和諧發展注入新動能。